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Enero
Lunes |
Martes |
Miércoles |
Actividades no presenciales |
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Repaso 2h
Ejercicios 2h
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Repaso 2h
Ejercicios 2h
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Repasar teoría 10h2
Practicar ejercicios 10h
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- Entrega de las prácticas del Turno 3 (Tema 3).
- El 26 de Enero, entrega de las prácticas de los Turnos 1 y 2 (Tema 3).
- Entrega y exposición de los ejercicios del Tema 3.
- Repaso de los ejercicios de todo el curso.
Diciembre
Lunes |
Martes |
Miércoles |
Actividades no presenciales |
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Repaso 2h2
Ejercicios 2h
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Repaso 2h
Ejercicios 2h
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Repaso 2h
Ejercicios 2h
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- Entrega de las prácticas del Turno 2 (Tema 2).
- El 8 de Diciembre, entrega de las prácticas del Turno 3 (Tema 2).
- Entrega de las prácticas del Turno 1 (Tema 2).
- Hora cedida para el parcial de Numérico.
- Exposición prácticas del Tema 2.
- Exposición ejercicios Tema 3.
Noviembre
Lunes |
Martes |
Miércoles |
Actividades no presenciales |
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Repaso 2h
Ejercicios 2h
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Repaso 2h
Ejercicios 1h
Estudiar prácticas 1h
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Repaso 2h
Ejercicios 2h
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Repaso 2h
Ejercicios 2h
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- Exposición de los ejercicios del Tema 2, primera relación.
- Entrega de las prácticas del Turno 3 (Tema 1).
- Entrega y exposición de los ejercicios del Tema 2, segunda relación.
- La hora de Cálculo Numérico (de 10h a 11h) pasa a Matemática Discreta.
Octubre
Lunes |
Martes |
Miércoles |
Actividades no presenciales |
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Repaso 2h
Ejercicios 2h
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Repaso 2h
Ejercicios 1h
Estudiar prácticas 1h
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Repaso 1h
Ejercicios 2h
Revisión 1er Tema 1h
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Repaso 2h
Ejercicios 2h
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Repaso 1h
Ejercicios 2h
Terminar prácticas 1h
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- Entrega de ejercicios del Tema 1 y exposición en clase.
- Entrega de las prácticas del Turno 1.
- Entrega de las prácticas del Turno 2.
Leyenda
GG |
Actividad de grupo grande. Consistirá en la explicación por
parte del profesor de los conceptos estudiados y en
la resolución de algunos ejercicios. |
SE |
Seminario. Resolución por los alumnos, ayudados por el
profesor, de los ejercicios y las dudas planteadas. |
Lab |
Laboratorio. En el aula de informática, se estudiará y
trabajará en la programación en C o C++ de
los conceptos y algoritmos estudiados. |
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